洪恩的樂高班對孩子有以下影響:1.樂高教育有助于激發(fā)孩子天生的好學潛能:樂高教育讓老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，引導學生探索新知識的方向，而不是簡單的給學生講一個結論，搭建一個作品,軟件技術、游戲、娛樂、英語教育領域的積累成就了洪恩的品牌實力,多年來，洪恩公司不斷提高自主創(chuàng)新能力，擁有多項擁有自主知識產權的核心技術，并通過了ISO9001質量管理體系認證。
洪恩教育的發(fā)展經歷了最初的計算機教育、英語教育、兒童教育，最后以兒童教育為主業(yè)，深入到中國兒童教育的研發(fā)。在以上四個階段中，并不是簡單的從一條路換到另一條路，而是發(fā)展重點不同。軟件技術、游戲、娛樂、英語教育領域的積累成就了洪恩的品牌實力！多年來，洪恩公司不斷提高自主創(chuàng)新能力，擁有多項擁有自主知識產權的核心技術，并通過了ISO9001質量管理體系認證。
以洪恩點豆有聲繪本國學館為代表的幼兒教育系列產品，讓他們從小喜歡讀書、旅游、集體活動，樹立一點智慧的人生觀和一點節(jié)儉的價值觀。以洪恩兒童Pad機器人為代表的兒童教育系列產品，擁有涵蓋五大領域的金牌內容和互動游戲，集兒童紀律教育、品格教育和家庭教育于一體，傳遞知識和歡樂的正能量。以洪恩國際幼兒園少兒美語學校為代表的實體教育機構，提供以家庭為基礎的共教系統(tǒng)解決方案，專注于212歲兒童優(yōu)質課程的教研，匹配歐美環(huán)境的營造，拓展孩子的國際視野，提升下一代的國際流動能力。
2、洪恩樂高班對孩子有什么用洪恩的樂高班對孩子有以下影響:1 .樂高教育有助于激發(fā)孩子天生的好學潛能:樂高教育讓老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，引導學生探索新知識的方向，而不是簡單的給學生講一個結論，搭建一個作品。2.有助于培養(yǎng)孩子的思維方式:當孩子的手在嘗試的時候，大腦其實在積累很多經驗，通過樂高課堂的動手操作，培養(yǎng)孩子的思維模式和解決問題的能力，包括邏輯思維創(chuàng)造力。
